Programa 16 maig 2017

La proposta de la 6a edició de la jornada gira al voltant de l’avaluació participativa en el procés d’acompanyament amb adolescents en medi obert. Es vol aprofundir en aquesta estratègia ja que forma part de la millora del procés socioeducatiu i transformador del mateix acompanyament. Aquesta avaluació implica que professionals i adolescents valorin conjuntament les…

Taller 7. Usos adolescents de drogues: del carrer a la xarxa, passant pel despatx

Impartit per Jordi Bernabeu (Psicòleg. Servei de Salut Pública i Consum de l’Ajuntament de Granollers). SobreDrogues.net Presentació Si fem una lectura sobre com estem vivint els usos adolescents de la marihuana veurem que és sempre motiu de polèmica: gairebé tot consum es llegeix com un problema, amb visions esbaixiades –ens costa acceptar que existeixien diferents nivells…

Taller 6. Resolució de conflictes en l’espai públic

Coordinat per Miquel Izquierdo (Mediador de Serveis de Mediació Municipal, de l’equip de Convivència i Ciutadania del Barcelonès). Presentació La ciutat, pel fet de ser-ho, viu en temps real tensions fruit de la diversitat d’ interessos que existeixen, de dinàmiques de diferents col·lectius i individus.Aquestes tensions es mostren a l’espai públic, on es manifesta de forma nítida…

Taller 5. El joc motor com a mitjà d’intervenció socioeducativa

A càrrec de Merche Ríos (Universitat de Barcelona. Facultat d’Educació. Especialista en educació física i col·lectius d’exclusió social). Presentació Es presentarà el joc motor com un instrument trascendental d’aprenentatge que aplicarem com a recurs per a la intervenció socioeducativa, incidint en la formació integral de la persona. S’abordarà el joc motor com un mitjà de socialització…

Taller 4. Mindfulness. Cap a la consciència plena de les situacions de risc

L’impartirà Elisenda Dalmau (experta en Mindfulness i educació). Presentació Mindfulness pot ser una eina per al desenvolupament d’infants i joves. Els beneficis del mindfulness són múltiples, des de l’increment de la capacitat d’atenció i concentració fins al benestar i l’empatia. El mindfulness pretén que la persona es centri en el moment present sense cap tipus de…

Taller 3. “Trabajando en contextos afectivos y efectivos. Yo tengo, yo puedo, yo soy”

A càrrec de Concepción Martínez (Psicòloga. Professora. Universitat de València) Presentació A partir del modelo de Verbalizaciones de Ediht Grotberg, “Yo tengo, yo puedo, yo soy” se trabajará la importancia del Medio Abierto como contexto para la promoción de la resiliencia y la formación de vínculos afectivos. Generar sentimientos de autoeficacia, de pertenencia, de competencia relacional,…

Taller 2. El treball en perspectiva de gènere en el medi obert

A càrrec de Lídia Vaquero (Sociòloga. Màster en Violència Masclista. Responsable de l’àrea de prevenció de l’Associació El Safareig). Presentació El taller es presenta com un espai de reflexió al voltant de la reproducció dels rols de gènere en el medi obert així com compartir propostes metodològiques transformadores. Els continguts que s’abordaran al taller seran els…