Ponent: Artur Parcerisa (Edició 2012)

“Una mirada a l’acció socioeducativa en medi obert des d’una perspectiva de seqüència”  L’acció socioeducativa en medi obert té característiques específiques i es potencia quan s’emmarca en un procés d’acció comunitària. Una manera de plantejar-se com millorar aquesta acció és analitzant i reflexionant sobre els processos socioeducatius en medi obert des d’una perspectiva de seqüència…

Ponent: Jaume Funes (Edició 2012)

“Quan l’encàrrec és seguiment, la demanda sembla zero i la pretensió és acompanyar” 6 propostes per aclarir en què consisteix acompanyar adolescents Els professionals de la intervenció socioeducativa, quan han d’ocupar-se de nois i noies adolescents en el seu propi medi i en els seus territoris, han de resoldre un conjunt de complexitats associades a…